Губернатор Волгоградской области Андрей Бочаров продолжает серию стратегических сессий, где с экспертным сообществом рассматривают ключевые направления в рамках 10-летней программы развития волгоградской агломерации, региона в целом. В числе приоритетных задач – дальнейшее развитие системы образования с учетом современных вызовов. В мероприятии приняли участие председатель комитета Волгоградской областной Думы по образованию, науке и культуре Зина Мержоева, депутаты Александр Коротков и Владимир Шкарин.
В частности, главой региона предложено закрепить за волгоградскими ссузами предприятия и организации для системного отбора перспективных студентов и дальнейшего участия в их трудоустройстве.
«Мы всегда гордились качеством, глубиной и успехами советской системы образования. И сегодня именно на ее основе мы последовательно, исходя из требований современного этапа развития, новых вызовов, сформированных приоритетов, создаем современную суверенную систему образования нашей страны, – отметил губернатор. – В условиях постиндустриального, информационного и уже, можно сказать, цифрового общества, в условиях стремительных технологических изменений именно знания становятся важнейшим ресурсом, который развивает в людях навыки, необходимые для эффективной работы, открывает новые возможности роста и развития, стимулирует человека, общество к освоению новых технологий, техники и оборудования».
Отдельным приоритетом была и остается синхронизация систем среднего, среднего специального и высшего профессионального образования с задачами текущего и перспективного социально-экономического развития Волгоградской области. Для этого регион применяет целый ряд федеральных и региональных механизмов, в том числе инновационных. Развивается профориентационная работа со школьниками, дуальное обучение, практикуются целевые наборы в колледжи, техникумы и вузы, организована работа профильных вузовских кафедр на предприятиях и в учреждениях, широкое распространение получила программа «Профессионалитет» – в целом взаимодействие образовательных учреждений, работодателей и профильных органов власти стало более тесным.
«Современный этап развития общества, экономики, государства в целом уже сегодня диктует необходимость перевода этой работы на новый, еще более высокий уровень, с обязательным применением современных цифровых технологий и искусственного интеллекта. В соответствии с текущими реалиями современной жизни, региональная система образования как часть национальной системы образования нуждается в непрерывном поступательном обновлении», – Андрей Бочаров пояснил, что, прежде всего, речь идет о внедрении и совершенствовании непрерывной траектории образования для каждого, кто в этом нуждается; синхронизации целей, задач и основных принципов организации систем дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, систем среднего и высшего профессионального образования, а также систем повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров. Особое внимание – вопросам инклюзивного образования, развитию творческого потенциала детей и подростков, предоставлению возможностей жителям разных возрастов реализовать себя в самых разных отраслях и сферах жизнедеятельности, получению дополнительного образования, навыков, реализации творческих возможностей.
«Второе направление – это приоритет ранней профориентационной работы с детьми, подростками, выявление их интересов, возможностей и предпочтений, помощь в выборе жизненного пути и освоении будущей профессии. В этом вопросе нам необходимо более детально изучить наш региональный опыт – он достаточно хороший, а также лучшие российские и зарубежные практики, и выработать предложения по их эффективному применению, возможно, в формате единого регионального тестирования», – глава региона уверен, что к этой работе как заинтересованную сторону важно привлечь родителей, школьные родительские комитеты.
Еще одно направление – практикоориентированное обучение на всех этапах, от школы и далее, а также получение детьми дополнительных навыков. Важно повышение уровня взаимодействия образовательных учреждений с реальным сектором экономики, с предприятиями, организациями и учреждениями, в том числе бюджетной сферы.
«Более того, речь идет о как можно более раннем шефстве, о закреплении ребят, студентов за конкретными возможными работодателями. Хочу отметить недостаточно высокий уровень взаимодействия с профильными профессиональными образовательными учреждениями потенциальных работодателей, а также низкий уровень вовлеченности самих работодателей в профессиональную подготовку студентов и слушателей. Причем это относится как к частным компаниям, так и к государственным бюджетным учреждениям, – обратил внимание на проблему Андрей Бочаров. – Не видно активной работы работодателей по привлечению к себе на работу молодых специалистов. Мы это поправим. Считаю необходимым и своевременным ввести практику закрепления за учебными заведениями наших бюджетных учреждений, организаций, профильных предприятий различных отраслей и сфер – как для системного отбора перспективных студентов и дальнейшего участия в их трудоустройстве, так и для обеспечения шефской помощи колледжам и техникумам».
Губернатор поручил представить предложения по повышению ответственности руководителей органов исполнительной власти, руководителей бюджетных учреждений различного уровня по этому направлению работы. Такую же работу необходимо провести с представителями предприятий коммерческого сектора.
«Это принципиальный момент: если мы не выстроим новый уровень взаимодействия образовательных учреждений и работодателей, наши молодые специалисты будут уезжать в другие регионы, а руководители учреждений будут продолжать жаловаться на нехватку кадров. Прошу не обижаться. Но если кто-то из руководителей наших бюджетных учреждений и организаций еще не понял важность такого подхода и не изменил своего отношения, сразу предупреждаю: будем расставаться, – сделал акцент глава области. – Мы заинтересованы в том, чтобы на имеющихся и вновь создаваемых рабочих местах, на предприятиях, в организациях и учреждениях Волгоградской области работали наши волгоградские молодые специалисты – которые здесь родились, выросли, выучились, получили профессию».
Также в целях сбалансированного развития регионального рынка труда губернатором предложено в отдельных, наиболее чувствительных отраслях, в сфере сервиса и услуг, в том числе в образовании, здравоохранении, розничной торговле, туризме, выйти на ограничения в части привлечения трудовых мигрантов – эти предложения будут детально проработаны.
Напомним, ранее глава области делал акцент на том, что при привлечении мигрантов работодатели должны ориентироваться на высококлассных специалистов и только на тех, кто уважает нашу культуру и историю, разделяет наши традиционные семейные ценности.
Источник новости: администрация Волгоградской области